很多家长在教育孩子的同时会纠结于，到底该如何教导孩子，是听从孩子自己的想法还是让孩子顺从自己，有时候真的让家长苦不堪言。

记得有位国外的儿童教育专家曾谈到孩子的生活环境给他们造成的影响，她说：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在嫉妒之中，他就学会了嫉妒；如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪。

从另外一个角度来讲，好的环境也会给孩子带来正面的影响：在鼓励之中，孩子就会学到自信；在忍耐之中，孩子就会拥有耐心；在表扬之中，他心存感激；在认可之中，他学会互爱；在分享之中，他会慷慨；在诚实之中，他懂得信任。

顺应孩子的个性，尊重孩子的意愿，让孩子学习自己喜欢的特长，孩子就会带着愉悦的心情进行学习，取得了进步，得到了认可，孩子便会收获继续学习的动力，如此形成良性循环；反之，孩子被家长按照自己的意愿送去学习不喜欢的特长，没有学习的动力，自然无法取得好的成绩，也就无法从这件事上得到认可，孩子长期处在一种不被认可的氛围中，自信最终被摧毁，导致学其他东西也提不起兴趣。

有时候孩子会被家长安排到各种辅教班，说是为了孩子好，其实这种爱是一种强迫性的爱，真正爱孩子应从尊重孩子的意愿开始。

（编辑：七宝）