父母都希望自己的孩子长大后有才艺，但是发现很多宝宝都是三分钟热度，常常开始很感兴趣，最终多是放弃，为什么孩子会有三分钟热度现象呢？

为什么孩子有三分钟热度现象原因之一：

孩子让热呼呼的开场给骗了孩子会出现三分钟热度，通常是被热闹的活动开场白吸引了，如：音乐演奏会、舞蹈表演、或语言教学方面的热闹活动等。一旦热闹场面没了，他们会觉得货不对板，因此热度变零。

为什么孩子有三分钟热度现象原因之一：

孩子让热呼呼的开场给骗了孩子会出现三分钟热度，通常是被热闹的活动开场白吸引了，如：音乐演奏会、舞蹈表演、或语言教学方面的热闹活动等。一旦热闹场面没了，他们会觉得货不对板，因此热度变零。

为什么孩子有三分钟热度现象原因之二：

孩子的兴趣没有家长强对待学习某种特长，家长的兴趣比孩子强，或家长希望孩子学习的欲望比孩子自己想学习的欲望还强。家长得透过拖拉哄骗来引诱孩子，结果是事倍功半，或者以半途而废终场。

为什么孩子有三分钟热度现象原因之三：

活动的难度与能力不符在为孩子选择活动时，一般家长喜欢选择难度高的活动，希望因此来激励孩子、激发孩子的潜能、或先给他们一个磨难。这是一个非常东方的价值观念。许多研究发现，学习最好的时候，是学习者自己发现需要他解决的问题难度，正好符合他当时的能力。因此做起来得心应手，非常有成就感。自然学习欲望就会越来越高，然后我们就可以看到一个天天嘻嘻哈哈想学习的孩子，讨着要学习的孩子，而不是拉长了脸像拖老牛一样，学习的孩子。

为什么孩子有三分钟热度现象原因之四：

孩子的个人潜能和个性使然从多元智能发现，每个孩子的潜能不一样，有的孩子因为运动智能比较明显，因此对透过运动或动作比较多的活动，会比较容易吸收与接受。他们的学习行为也会趋向于敏捷、活泼、好动一类。如果孩子的内省智能较强，他们的行为可能就与上述的运动型孩子不同，他们的学习行为比较内敛安静。可是两者的意志力同样坚强，持久力也一样，只是表现形式与获得知识技能的方法不同。因此家长如果没有发现孩子的潜能，不能根据他们的行为倾向为他们选择活动，那就很容易出现三分钟热度，原因很简单，不是他们不愿意，而是整个学习过程对他们是一种“折磨”，是不愉快、不舒畅的。

为什么孩子有三分钟热度现象原因之五：

活动的开展方式没有尊重孩子发展的自然法则活动的设计或开展的方式，不符合或不能满足孩子的发展法则与学习倾向，更容易让孩子产生“三分钟热度”。所有的孩子，都是根据一条发展的自然法则来开展他们的心智与能力。每一个孩子都会有自发性的学习行为、探索的冲动与研究的能力，发现并努力练习各种掌握的能力。

了解为什么孩子有三分钟热度现象，妈妈们就要根据自身宝宝的情况改善孩子的这种情况。

（编辑：七宝）