法国：幼儿园里的新节目

　　为了让孩子从小明白“物质生活并非人生最重要的元素”这样的道理，法国幼儿园会开展“请奶奶来讲故事”的活动，邀请奶奶们带上几十年前的衣物、照片等老物件，给孩子们讲述她们儿时的故事，那些没有洗衣机、冰箱、彩电甚至没有电、没有煤气的日子，那些在林子里采蘑菇、在草原上追逐牛羊、在小溪里逮鱼虾的日子，对孩子们来说，就像童话故事一样“神奇”，既丰富了孩子们的认知，也让他们明白，其实快乐与物质生活没有必然的关系。

　　古巴：“教育你的孩子”社区早教项目

　　古巴政府在联合国儿童基金会的支持下，成功地开展了一项全国范围的儿童早期教育项目，名为“教育你的孩子”。这是一项非正式的项目，为超过70%的0-6岁儿童提供基于社区的服务，旨在扩展孩子参与家庭以外的活动。有超过1.4万名支持看（主要是老师、医生和其他合格的专业人员）和6万多名社区志愿者参与，为有孩子的家庭及未来的父母，以定期家访、团体课程或讨论的形式，提供关于健康怀孕和儿童发展需求的资讯和建议。

　　古巴的这项基于社区的系统对古巴儿童发展和教夸方面取得的成绩有目共睹。有研究表明古巴儿童数学和西班牙语的成绩明显高于其他拉丁美洲国家的儿童。

　　韩国：餐桌上的“食育”

　　韩国父母经常会在餐桌上不失时机地对孩子进行“食育”，让孩子知道庄稼的春种秋收，都是老百姓出力流汗、辛勤劳动得来的。韩国人认为，培养健康的饮食习惯，要从儿童能说话时做起，要有意识地给他们灌输一些饮食的来源、制作、营养价值，以及怎样吃、吃多少等知识。在连续强化教育中，潜移默化地使他们认识偏食的危害，并自觉做到膳食平衡，将健康的饮食习惯延续终身。另外，环保教育也是食育的重要内容，什么能吃，什么不能吃，什么生物应该保护，什么动物不应该随便吃。韩国的食育，始终贯穿于儿童的成长过程中，父母还让孩子参加食品的制作，去亲身体会有劳动才有收获的道理。

（编辑：爱动脑）