许多父母认为卡片、拼图等玩教具对宝贝提高认知能力非常有帮助。而美国专家却认为，这些没有感情色彩的教育方式虽然有一定的作用，但远远不如与宝贝进行语言交流和一起玩耍更为有效。
专家指出，卡片等方式虽有助于智力发展，却干扰了宝贝正常的发育期。现代教育的技术越来越多，但人的参与却越来越少。人们普遍采用大课堂而无双向交流。
专家希望父母能重视与宝贝的感情交流，甚至要求父母为宝贝选择那些拥有善于感情交流的工作人员的幼儿园。
（编辑：爱动脑）
